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智慧课堂开辟识字写字教学“新路径”
案例简介：本案例设计应用BYOD(学生自带平板电脑，以下简称平板）推送学习资源，增加了识字的趣味性，降低了识字难度。通过自选资源、网络搜索、小组合作、游戏检测、录音创编儿歌、拍照上传等多种方式，解决识字写字课单调乏味，
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公布首批201所全国急救教育试点学校
教育部办公厅近日印发通知，部署做好首批全国学校急救教育试点建设和管理工作，并公布了首批201所全国急救教育试点学校名单和《首批全国学校急救教育试点工作实施方案》。201所全国急救教育试点学校是经自主申报、省级教
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体教融合为“双减”赋能
近日，江苏省教育厅、江苏省体育局联合发布《关于加强中小学体育俱乐部建设的指导意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确，到2023年全省中小学（含职业学校）普遍建立体育俱乐部，学生熟练掌握1到2项体育运动技能，实现“生生有项
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寒假托管班里的用心陪伴
为推动“双减”政策落实，有效解决学生寒假期间“看护难”问题，广东、辽宁、四川等地一些学校正积极开展寒假托管服务，校园里又活跃起孩子们的身影。记者看到，为了让孩子们开心、家长们放心，老师们不仅在用心陪伴孩子，也在探
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张刚：把校园打造成师生栖息地
或许跟我是体育老师有关，空间、游戏、拓展，都是我的教育关键词。——杭州市现代实验小学校长张刚这是一所杭州老城区的学校，占地面积不大。主干道一路进来，得拐几个弯儿，才看见路边不大起眼的校门，上面写着——杭州市现代实
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周亦龙：迎难而上的实干家
位于鄂渝交界的湖北省恩施土家族苗族自治州建始县业州镇，地处巫山余脉、武陵腹地，混居着汉族、土家族、苗族等14个民族。2008年，周亦龙被派驻该镇任中心学校校长。摸底巡查一圈，他不由暗暗叫难：几乎校校有危房，校舍陈旧不堪
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