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职教质量年报创新要把握“三重逻辑”
日前，由中国教育科学研究院牵头完成的《2023中国职业教育质量年度报告》发布。职业教育质量年度报告（以下简称年报）是职业教育履行责任担当、确立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要载体。当前，技术之变、经济
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华南师范大学：信息化教研赋能教师发展
教师是教育的第一资源，是建成高质量教育体系的重要保障，教研是教师专业发展的有效途径。随着互联网、大数据及人工智能的发展应用，教研已步入新时代，形成新需求、面临新挑战。如何充分利用信息化赋能解决传统教研疑难问题
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教育部就网传不实信息作出澄清 “缩短学制”“取消中考”等说法不实
近日，教育部办公厅印发关于推荐义务教育教学改革实验区和实验校的通知，决定在全国设立一批义务教育教学改革实验区和实验校，并公示了义务教育教学改革实验区和实验校名单。通知和公示信息发布后，微信群、微信朋友圈及其他
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教育部召开全国“双减”工作视频调度会 紧抓寒假关键节点 严查违规培训
为深入贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署，锚定三年目标，聚焦突出问题，分析研判形势，对下一阶段重点工作进行部署，确保如期完成各项任务，1月4日，教育部在京召开全国“双减”工作视频调度会。科技部、公安部、文化和旅
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人人皆学 处处能学 时时可学——看人工智能如何赋能终身学习
近日，在国家开放大学（以下简称“国开大”）智慧教学研讨会暨人工智能赋能英语智慧教学改革试点总结活动上，气氛热烈。如何在数字化教育快速发展的背景下，更好推进建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国？与会代表们从不同
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教育部部署寒假校外培训治理工作
近日，教育部印发通知，部署各地教育行政部门认真做好寒假期间校外培训治理工作。通知指出，当前，正处于实现中央部署的“双减”工作三年目标任务的关键阶段，各地校外培训治理工作虽然取得了阶段性成效，但仍然存在无证无照经营
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