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看见“网红城市”背后的青年力量
“不谋全局者，不足谋一域。”教育是社会大系统的重要组成部分，与政治、经济、科技、文化等其他社会子系统紧密相连、深度共振。我们不仅应有跳出教育看教育、立足全局看教育、着眼长远看教育的高度，也要有从教育看社会、
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为收费APP进校园扎好篱笆
近日有网民反映，重庆某中学高一某班班主任要求学生购买一款付费学习APP。当地教委通报称，该款APP中课程资源、志愿填报等服务均免费使用。老师要求学生利用假期在平台学习相关课程资源并推送作业，也是平台免费为学生提供
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2023年度中国教育学十大学术热点评析
编者按：习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。为建构中国自主的教育学知识体系，助力教育学、教育事业高质量发展，中国人民大学书报资料中心、苏州大
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首届数字教育与数字教研共同体建设研讨会召开
近日，首届数字教育与数字教研共同体建设研讨会在北京召开。会议由教育部课程教材研究所专题中心、张广斌研究员领衔的国家社会科学基金重点项目课题组主办，北京市海淀区教育科学研究院承办。活动现场教育部课程教材研究
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人口新形势开启教师高质量发展的“政策窗口”
近日，麦可思研究院对外发布的《中国—世界高等教育趋势报告（2023）》指出，多地教育部门在高校专业动态调整中主动给教育类专业“降温”，要求控制高校教育类专业新增布点，引发了一些关注。实际上，自去年年初国家统计局发布数据
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“网红”玩具颇受学生欢迎，有些存在设计缺陷和安全隐患——向危险有害玩具说“不”
广州市8岁女孩课间时误用装过水晶泥的杯子喝水，紧急送医；深圳市一年级男孩误将同学带来的遇水会膨胀的“水宝宝”当作糖果吞下，导致严重的肠梗阻……近日，教育部、国家市场监管总局、工业和信息化部、全国妇联四部门办公
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