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深入推进“教联体”建设塑造育人生态新格局
12月4日，全国家校社协同育人“教联体”建设现场推进会在山东济南召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。会议指出，近年来各地各部门协同育人工作机制日益完善，家庭教育指导水平不断提高，学生综合素
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“双高”建设应着力提升五个服务能力
第二期“双高建设计划”暨职业教育综合改革试点推进会日前在广州召开，技能型高校国家队正式组建成立。当前，“双高”建设要紧抓教育强国建设的大好机遇，充分发挥中央财政资金的撬动效应，全面落实立德树人根本任务，深化产教
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关于中国教育装备行业2026年品牌产品案例的通告
为培育一批具有较强竞争力的优秀产品，进一步提升教育装备产品质量，中国教育装备行业协会于2025年3月启动了2026年品牌产品案例征集活动。经网上填报、材料提交、属地审核、资格审查、专家审查、第86届中国教育装备展示
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关于中国教育装备行业2026年品牌企业案例的通告
为培育一批具有较强竞争力的优秀企业，进一步提升教育装备产品质量，中国教育装备行业协会于2025年3月启动了2026年品牌企业案例征集活动。经网上填报、材料提交、属地审核、资格审查、专家遴选和公示等程序，最终确定94家
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文化赋能职教“走出去”
山东省发布的《关于实施职业教育海外“班·墨学院”建设计划的指导意见》提出，“启动实施职业教育海外‘班·墨学院’建设计划，有组织地推动山东职业院校‘走出去’，更好服务‘一带一路’沿线民生福祉和海外中资企业需求
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弘扬教育家精神 提升职校教师教书育人能力
习近平总书记在全国教育大会上强调，要实施教育家精神铸魂强师行动，培养造就新时代高水平教师队伍。弘扬教育家精神，对于加强职业院校教师队伍建设，全面提升职业院校教师在课程育人、实践育人、科研育人、活动育人、管理育
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