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全国人大代表、中国工程院院士、安徽理工大学校长袁亮：用奔走的步履追寻时代课题
全国人大代表、安徽理工大学校长袁亮的办公室总能听到急切的脚步声，他总是步履匆匆。去年，他在全国两会提出了《关于支持科教融合、产教融合、理工医融合高素质人才培养的建议》，在8300多件建议中获评A类建议。倍受鼓舞
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行业产教融合共同体建设需遵循三个理性
行业产教融合共同体作为现代职业教育体系建设改革“一体两翼”架构中的重要“一翼”，是我国在深化职业教育产教融合长期探索实践中形成的重要创新举措。通过龙头企业牵头组建、高水平高校和职业学校牵头建设的组织逻辑
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职业院校数字校园建设应处理好几对关系
在强有力的政策推动下，职业教育信息化近年来取得了长足发展，经历了单点应用、系统应用、网络应用、智能化应用等阶段，目前已进入数字校园建设阶段。厘清其发展逻辑、理论逻辑和现实逻辑对职业教育信息化健康可持续发展尤
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打造加快教育强省建设的四川路径
四川省委教育工委书记，四川省教育厅党组书记、厅长余孝其教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告明确提出到2035年建成教育强国。四川省委、省政府高度重视教育强省建设，省第十二次党代会作出了加快推进教育现代化、
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希沃母公司视源股份计划投资42亿元建设“全球总部基地”
2月19日，希沃母公司视源股份受邀参加广州市高质量发展大会，董事长王洋在视频发言中透露：视源股份坚定在广州扎根发展的决心，在近期计划投资42亿元建设“全球总部基地”，并将持续发挥“链主”作用，联动上下游合作伙伴，加快推
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包金玲：教育强国建设背景下教育治理现代化的政策逻辑和实践理路
教育治理涉及一个国家的传统文化特质、经济体制、政治体制、意识形态以及公共管理体制，不同国家、不同社会制度背景决定着不同的教育治理模式。党的二十大报告指出：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有
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