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探寻数字时代虚拟世界的育人规律
随着数字技术的迅猛发展，虚拟世界已然成为当代青年学生常态化的生活学习空间。这就必然要求教育工作者全景式把握虚拟世界这一新的育人场域，分析青年学生在其中的身份特征，探究育人规律，化解虚拟世界学生成长发展风险，筑牢
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加强科学教育 提升学生科学素养 ——重庆两江新区博雅小学教育集团的义务教育优质均衡育人实践
中小学科学教育是培养科技创新人才和提升全民科学素质的基础性工作，是有效提升国家科技核心竞争力、推动教育强国建设的重要突破口。近年来，重庆两江新区博雅小学校积极创建“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之
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数字化教材建设要做好顶层设计
尺寸教材，国之大者。教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材
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重引领，抓好教育家精神弘扬践行
2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命。日前，教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会，要求聚集教育强国建设的总体目标，聚焦支撑教育高质量发展的总体要求，切实做好教师队伍建
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以趣味体育课堂激发学生运动热情
据报道，高校、中小学校的体育课有不少创新变化，青年教师们正“花样翻新”体育课：足、篮、排、乒、羽等专项运动依然火热，踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传统体育惊喜亮相，武术操、网球操、啦啦操等自创课程“百花
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防欺凌要有新招 更要完善长效机制
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令