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构建优质高等教育质量文化的四条路径
当前，我国高等教育已经进入普及化阶段，存量改革开始取代过去的增量改革，并从以规模扩张和空间拓展为特征的外延式发展，转向更加注重质量和结构的内涵式发展。面对新形势、新挑战，党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关
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加快推进学生资助高质量发展 为教育强国建设赋能助力
全国学生资助管理中心党委书记、主任陈淑梅全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议，对做好新时代新征程教育工作，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进具有重大意义。
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共话教育数字化转型｜奥威亚亮相中国高等教育学会教育信息化分会2024年学术年会
11月27-29日，由中国高等教育学会教育信息化分会、河南省教育信息化协会主办的“中国高等教育学会教育信息化分会2024年学术年会”在洛阳召开。作为高校教育信息化领域的专业级盛会，大会围绕“管理创新技术赋能应用引领
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依法保障教师权益 增强职业幸福感
幼儿园教师是学前教育工作的直接承担者，肩负着培养未来社会主义建设者和接班人的重要任务。但长期以来，我国幼儿园教师权益缺乏制度保障，幼儿园教师职业吸引力低，缺乏职业成就感和幸福感，影响和制约学前教育的整体质量。学
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从“教育洼地”迈向“质量高地”
教育满意度测评由全省排名第106位提升到第18位，在延安市的排名由倒数提升到第2位……近一年多来，陕西延安子长市大力推动教育综合改革，跑出了区域教育高质量发展“加速度”。解难题，“一盘棋”统筹布局地处陕北黄土高原中
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第四期“中华民族共同体理论体系建设中青年学者研修班”在京举办
12月3日至5日，第四期“中华民族共同体理论体系建设中青年学者研修班”在中央民族干部学院举办，其间举行中青年学者座谈会。中央统战部副部长，国家民委主任、党组书记潘岳主持座谈会并讲话。潘岳指出，要深刻领会构建中华民
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