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“双减”后家长亟待走出多重困境
大红绘码上听见家长教育焦虑一直是全社会关注的普遍问题。在“双减”政策发布之前，“家长陪学陪到心脏病发”“海淀妈妈VS顺义妈妈”等新闻总是引起现象级讨论，全社会对于“学生压力过重，急需减负”的呼声高度一致。应该
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智慧教学提升文学情感理解有效性
案例简介本案例主要探索智慧课堂背景下小学语文课堂对文本情感的深入理解。《父爱之舟》是一篇回忆性散文，课文以梦的形式呈现往事，用朴实的语言，讲述了父亲和儿子在生活中的的几个场景，体现出了父亲对儿子浓浓的爱，表达了
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多媒体交互增强生物课吸引力
摘要：本教学设计依托智慧教育环境，合理利用教学工具，通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的探究实践，说明酶在细胞代谢中的作用。本案例采取教学互动分屏显示、课前课中课后习题作业交互、教师演示实验与学生自主实验
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“双减”提质 从细节处入手
“双减”落地，课堂成为教育教学主阵地。在安徽省合肥市庐阳区，学生负担减轻的同时，教师备课、课堂和作业的形式与效果都在悄然变化中。备课——单元贯通问题导向首先，课堂的提质增效前置在教师的备课环节，目前庐阳区不少中
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逆行，只为让学生们安心放心
旧岁已展千重锦，新年再进百尺竿。为迎接党的二十大胜利召开，以微观视角生动展现新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，从今日起，中国教育报启动“新春走基层”主题采访活动，深入教育一线、聆听师生声音，记
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减负增效强基层 轻装奋进新时代
2021年岁末，北京中南海。中央政治局党史学习教育专题民主生活会上，一份重要报告——《关于2021年整治形式主义为基层减负工作情况的报告》摆在与会同志案头。“我们深化整治形式主义、官僚主义顽瘴痼疾，建立基层减负常态
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