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    面对数字教育机遇,人类更需团结携手——世界数字教育大会观察

    2月13日至14日,世界数字教育大会在北京召开。透过这次大会,数字激发的教育机遇令人振奋,现实提出的教育挑战也更加凸显,迫切需要加强对话交流、深化务实合作,充分发掘数字变革的力量,共同推动教育数字化变革,开创教育美好未

  • 以数字化驱动基教高质量发展——数字化赋能基础教育高质量发展平行论坛精彩观点

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    2月14日,世界数字教育大会数字化赋能基础教育高质量发展平行论坛举行,与会代表进行了交流。中国基础教育如何应对数字化转型浪潮?教育部教育技术与资源发展中心副主任杨非:2022年初,教育部启动实施国家教育数字化战略行动,

  • 数字化赋能职业教育新生态——职业教育数字化转型发展平行论坛观察

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    教育者,非为已往,非为现在,而为将来。2月14日,在世界数字教育大会职业教育数字化转型发展平行论坛上,气氛热烈。如何认识高质量推进职业教育数字化转型的意义?如何持续推进数字化转型发展取得新突破?来自中外各国的官员、学

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    3D打印机已经成为教育行业中一种不可或缺的重要工具。它可以为学生提供实时的可视化学习体验,帮助他们更深入地理解各种概念,从而更好地发展他们的创造力和技能。随着3D打印技术的不断普及,以及越来越多的人从事这项技术

  • 世界数字教育发展合作倡议发布

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    2月13日,世界数字教育大会在北京召开。大会发布世界数字教育发展合作倡议。全文如下。当今时代,数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量,日益融入包括教育在内的经济社会发展各领域全过程,正在深刻改变着生产方式

  • 数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲

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    数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲中国教育部部长怀进鹏(二〇二三年二月十三日)尊敬的各位嘉宾,女士们、先生们、朋友们:大家好!刚才,我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政府高度重视这次大会,国务院