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做“有温度的陪练”,熊猫钢琴陪练让孩子爱上练琴
作者:admin 来源:沪鑫堡 发布时间:2018.08.24
信息摘要:“素质教育快速发展使钢琴学习进入到更多的家庭,成为许多儿童、青少年的必修课。但很多家长都无法避免“无精力陪练”、“无专业度指导”、“假陪练”等难题,望子成龙(凤)的同时也使孩子在学习钢琴的道路上一波多折,甚至出”

   素质教育快速发展使钢琴学习进入到更多的家庭,成为许多儿童、青少年的必修课。但很多家长都无法避免“无精力陪练”、“无专业度指导”、“假陪练”等难题,望子成龙(凤)的同时也使孩子在学习钢琴的道路上一波多折,甚至出现中途放弃的情况。

  孩子学钢琴,考验的是家长

  陪练,既要陪出数量又要陪出质量,在某种意义上有“看”着孩子和为孩子“把关”、“指导”的作用,其中不乏对识谱、指法、奏法及手型与坐姿的把关与指导。

  但从现实情况中看,大多数家长都存在钢琴知识欠缺的问题,在陪练的过程中,如果孩子出现节奏不对、弹错音、手型不对、不识谱子等情况,家长无法发现并进行及时纠正。另外,家长在充当孩子练琴的“监工”的过程中,不仅要带着孩子在钢琴培训班和家之间两地奔波,颇耗精力;而且跟着孩子日复一日的陪练,还容易让孩子产生逆反心理,导致亲子发生摩擦、关系紧张。时间长了,练琴对家长和孩子来说就变成了一件非常痛苦的事情。

  失去快乐与热情,孩子练琴效果大打折扣

  俗话说“兴趣是最好的老师”,很多孩子在学琴之初都是因为对钢琴感兴趣,但进入到正式的钢琴学习后,就要面对专业的知识学习和单调枯燥的练习,如不能正确引导,很难保持对钢琴的兴趣。

  有些家长为了追求更好的陪练效果,给孩子选择了在线陪练。但现在市面上的线上钢琴陪练大多只能通过语音或单向视频进行指导,老师和孩子互相看不见,无法进行示范,也无法纠正坐姿、手型、指法和节奏等关键要素,实际上只是“假陪练”。

  另外,陪练资质、背景、学历难以考证,老师“隐身”导致背话术、走流程、千篇一律,不专业、不走心,和孩子缺少沟通和互动,孩子只能面对冷冰冰、一成不变的曲谱自己练习,难以培育弹琴热情,更不会主动练琴,练琴效果大打折扣。

  熊猫钢琴双向视频陪练解放家长,让孩子爱上练琴效果好

  针对传统在线钢琴陪练的种种缺陷,熊猫钢琴陪练行业首创、独家研发双向视频1对1钢琴陪练,孩子在家中通过手机或iPad,即可与专业老师视频互动,接受全程视频示范、指导和纠错。全新的练琴体验让孩子曲子练得快、学习进度快,错音更少、节奏更准、指法更准、手型更好、效果更好,练琴25分钟即可达到传统线上陪练50分钟的练习效果。

  借助手机或iPad,孩子和老师可以在曲谱的任意位置进行互动式教学,针对易错环节重点练习,课后还可以获取练琴总结,数据化展示孩子每一节课的状态和进步,让练琴效果可视化。

  相比其他陪练方式,熊猫钢琴陪练采用双向视频的教学方式,不仅对老师的资质能力要求更高,同时也要求老师必须提前备课、熟悉曲谱,并围绕孩子的学习特点、学琴进度进行专属陪练课程设计,并综合运用口头讲解、视频示范和纠错等方式开展教学。

  据了解,熊猫钢琴陪练有温度的双向视频陪练方式除了帮助孩子取得更好的练琴效果外,在鼓励孩子、培育孩子良好品性方面也起到了积极作用。在熊猫钢琴陪练的每一位老师除了需要具备全面的钢琴教学专业知识和经验外,还需要拥有少儿教育经验和背景,善于和孩子交流互动。

  学钢琴可以很好的培养孩子的艺术素养,但如果因陪练过程中产生的问题不能让孩子很好的学习钢琴甚至放弃钢琴是一件很可惜的事情。而懂琴,更懂孩子的熊猫钢琴陪练独创双向视频陪练方式,致力于将家长从陪练难题中解脱出来,让孩子爱上练琴效果好。


(来源:熊猫钢琴 )