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心育活动呵护师生心理健康
育人先育心。为提升学生的心理健康素质，为师生创造良好的教育生态，山东省临沂市兰陵县第十三小学开展了“三位一体，为心护航”的心理健康教育特色活动，收到了显著成效。活动主要包括三个方面：以学生为主体，多样途径护“心”
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持续巩固“双减”成果 扎实推进教育强国建设
教育部校外教育培训监管司党支部书记、司长范海林全国教育大会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议。会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度发表重要讲话，全
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心理韧性，为孩子披上人生“铠甲”
重涵认为，孩子的心理韧性是在其个性发展中逐渐养成的。但不少家庭在教育方面都存在一种不良现象，即对孩子在生活上无限宠溺、在学业上无限施压，同时又缺乏对孩子独立精神、适应能力、责任心和爱心的培养。这样的教育观念
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教育部党组召开务虚会 谋划部署推进教育强国建设
9月24日至25日，教育部党组召开务虚会，深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，研讨交流推进教育强国建设要着力把握的重大方向和关键举措，谋划部署下一步重点工作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议
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构建同人口变化相协调的师资供给机制
教师是立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源。优质师资的供给影响着教育公平的实现。优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，必须前瞻性规划布局义务教育师资供给，从而推动实现教育改
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数字技术撑起学生健康“保护伞”
在湖北省武汉市武昌区三道街小学的教学楼里，有一间特殊的教室——“健康小屋”。小屋里配备了各种智能设备，如肺活量测试仪、视力检查仪等，供学生随时进行自我测试。“每次大课间，我都会和小伙伴们来这里排队测测身高、体
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