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借助信息技术重塑学科概念教学结构
对高中学习来说，概念是组成各学科知识体系的重要基石。学科概念教学是提升学科核心素养、建构完整知识体系、培养创新精神的基础。信息化时代的课堂，互联网、大数据、云计算、人工智能等信息技术的渗透率越来越高，为学科
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教育部党组会暨理论学习中心组集体学习会召开
12月13日，教育部党组召开会议，传达学习中央经济工作会议精神，传达学习习近平总书记在上海、江苏盐城考察和主持深入推进长三角一体化发展座谈会时的重要讲话精神，研究部署贯彻落实工作。教育部党组理论学习中心组召开集体
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青岛配齐配强中小学法治副校长和辅导员
近日，青岛市教育局、市委政法委、市法院、市检察院等八部门联合出台《关于加强法治副校长和法治辅导员队伍建设提升中小学治理效能的意见》，构建机制健全、常态运行、保障有力、考评科学的法治副校长和法治辅导员工作体
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探寻乡村教师数字化培训新路径
乡村教师队伍作为教育行业扎根基层的主力军，一直是教育发展的核心焦点之一。十余年来，在以“国培、省培、市培、县培和校本培训”为主体的五级教师培训体系服务下，全国乡村教师队伍培训整体水平得到了极大提升。但与乡村
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锚定强国目标 共育时代新人
近日，2023年京沪高校学工部长论坛暨京沪高校“时代新人铸魂工程”工作推进会在京召开。北京、上海两地教育部门负责同志，北京大学、复旦大学等高校学生工作部部长作交流发言。现将会议发言摘编如下，敬请关注。——编者营
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第五批教育装备行业团体标准评审暨2023年团体标准增补立项审定会议在安徽合肥成功举行
2023年12月1日，中国教育装备行业协会（以下简称协会）在安徽合肥召开第五批教育装备行业团体标准评审暨2023年团体标准增补立项审定会议。协会团体标准委员会主任委员王富、协会团体标准委员会副主任委员李瀛出席会议，会议
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