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以趣味体育课堂激发学生运动热情
据报道，高校、中小学校的体育课有不少创新变化，青年教师们正“花样翻新”体育课：足、篮、排、乒、羽等专项运动依然火热，踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传统体育惊喜亮相，武术操、网球操、啦啦操等自创课程“百花
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将数字素养纳入教师评价是应时之举
日前，北京市教委公布2024年度推进首都教育数字化转型重点工作，提出将数字素养作为教师职业生涯的基本要求并纳入教师评价体系。教师数字素养的提升不仅对其自身专业发展至关重要，而且也会直接影响学生学习效果和未来竞争
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聚焦区域重大战略 发展新质生产力
近年来，我国经济发展面临严峻复杂的内外部环境，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革与我国加快构建新发展格局、着力推动高质量发展形成了历史性交汇。在此背景下，习近平总书记原创性提出发展新质生产
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提升教师教材素养，增强教材育人成效
尺寸教材，国之大者。教材建设是国家事权，体现国家意志，是事关未来的战略工程、铸魂育人的基础工程。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材
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复旦大学“国优计划”启动 面向未来培养中小学教师
4月3日，复旦大学举行“国家优秀中小学教师培养计划”（以下简称“国优计划”）启动仪式暨“一流大学的责任：培养面向未来的教师”学术研讨会，53所全国知名重点中学成为复旦大学“国优计划”意向合作学校，相关中学相关负责人担
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生成式人工智能驱动高校人才培养模式变革
以信息化、数字化为标志的第四次工业革命对教育产生了深刻的影响，快速迭代的生成式人工智能技术也为高校人才培养带来挑战和机遇。生成式人工智能与传统人工智能相比，具有文本、图片、音频、视频等内容的按需生成能力。