10月19日至20日，“发展高质量基础教育 夯实教育强国之基暨全国普通高中优质特色发展交流展示活动”在天津市实验中学举办。天津市副市长张玲出席并致辞。

　　活动由中国教育学会高中教育专业委员会、天津市教育委员会、天津市教育科学研究院、天津市教育学会共同主办，市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳主持，深入研讨建设教育强国中如何发挥基础教育的“基点”作用，促进基础教育高质量发展，助推教育强国建设，进一步提炼总结、交流推广普通高中优质特色发展实践经验，高质量建设基础教育综合改革国家实验区。

　　活动现场，天津市政协副主席、市教育科学研究院院长李剑萍宣布2022年基础教育国家级教学成果奖天津市获奖成果。随后，揭幕发布天津市实验中学教育教学成果集《弦歌弥新》。在论坛环节，设置1个主论坛、4个平行分论坛，邀请了近50位来自教育行政部门、教育学术团体的领导，全国基础教育领域知名专家、学者，全国知名普通高中校长共同分享高质量学术报告和教育智慧。

　　教育部基础教育司一级巡视员于长学强调，从建设教育强国的任务与要求来看，我国基础教育改革发展要主动超前布局、奋力开拓新局，发挥好基础教育基点作用，筑牢国民素质的坚实根基。要聚焦育人根本问题，着力做实培根铸魂；聚焦支撑人才战略，着力培育创新素养；聚焦促进教育公平，着力促进扩优提质；聚焦提升教学效能，着力增强发展动能；聚焦优化教育治理，着力深化综合改革。

　　主论坛环节，天津市教委中小学处负责同志作了《普通高中育人方式改革的天津实践》的报告，系统介绍了近二十年来天津普通高中改革发展经历的标准化建设、特色化建设和优质多样化建设的三个阶段，展示了天津市探索普通高中育人方式改革创新的生动实践。天津市实验中学负责同志作了题为《以特色化办学打造品牌 以高质量发展建设强校》的汇报，展示了学校以高质量发展为目标，推进育人方式改革，探索品牌高中建设的发展之路。

　　中国教育学会常务副会长、教育部基础教育司原司长吕玉刚，教育部课程教材研究所副所长刘月霞，中国教育学会副会长、长江学者特聘教授李政涛作主旨报告，分别探讨了“加快推进普通高中教育高质量发展”“深化课程教学改革推动高中优质特色发展”和“以高质量教研促进高质量教育”等话题。四个分论坛上，专家、学者们和北京景山学校、北京八中、上海市向明中学、吉林省实验中学、山东省实验中学、山西省实验中学、广东省实验中学等来自全国的优质普通高中校长代表，分别围绕“普通高中高质量发展的内涵与路径”“创新人才培养的基础教育育人方式改革”“教育数字化转型与学校高质量发展”“‘双研赋能’的学科建设与教师专业发展”等主题，共论教育高质量发展热点问题，探讨推进教育强国发展之路。

　　在以“素养导向的学科育人”为主题的课堂教学实践及专家点评活动中，来自北京景山学校、东北师范大学附属中学、石家庄二中、天津市实验中学等学校的教师代表带来语文、数学、物理、化学等7个学科的14节展示课，在树立课程建设新理念，推进课程改革创新，构建“减负提质”的有效路径等方面均有精彩呈现和碰撞启发，凸显了学科育人成效。

　　活动期间，京津冀三地教育行政部门还就推进京津冀基础教育协同发展进行会商会谈，在党建引领、思政课改革、课程建设、教学改革、教师培养、数字赋能、评价改革等关键领域加强合作，推动京津冀基础教育协同高质量发展迈上新台阶。

　　据悉，作为在天津举办的第82届中国教育装备展示会中50多场活动的重要组成部分，本次全国性的教育盛会围绕教育强国建设目标和教育高质量发展路径分享经验、启迪智慧，在加快建设教育强国的生动实践中切实推动区域优势互补，促进教育资源共建，实现发展成果共享，有力推进全国普通高中在优质特色发展之路上，立足岗位、躬耕求索，真正办好人民满意的教育，努力以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。

　　来自全国各地的教育行政人员、专家、学者、校长和教师共700余人参加活动，共谋基础教育高质量特色发展之路。