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中国教育报评论员：为学习不“打烊”的时代喝彩
全国两会前夕，全国人大代表叶苗在接受媒体采访时表示，将建议健全服务全民终身学习的教育培训体系，打通、整合普通教育和职业教育等教育资源，实现线上线下、校内校外、人人均可的学习。对当下的中国而言，终身学习不再是一个
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中国教育报评论员：家校社合力让非遗“活”起来
全国政协委员田静在履职过程中，十分关注非遗在青少年当中的传播和弘扬。今年全国两会，她建议持续在非遗传承路上“查漏补缺”。的确，正如田静委员所言，“非遗传承的核心是人，制约非遗保护传承最大的困难是后继乏人”。客观
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中国教育评论员：重塑火热的课间，学校要学会自我“松绑”
为更好地实现学生课间自由活动权的落实，全国政协委员李国华建议，将课间活动开展情况纳入教育督导范畴。毫无疑问，火热的课间十分钟正成为越来越多学校的选择，也是学校育人“微创新”的一个着力点。这是近年来教育部门和学
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中国教育报评论员：持续提升研学旅行的含金量
近年来，研学机构发展迅速，但质量却参差不齐。全国人大代表于丽婕建议相关部门加强对研学机构的支持和监管，完善研学机构准入标准。如今，研学旅行已成为许多中小学生学习生活中的有益组成部分，是他们开阔视野、增长见识、提
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中国教育报评论员：避免转嫁压力 让教师“轻装上阵”
两会前夕，教师减负话题再度引发热议。全国政协委员蒋胜男建议，采取切实有效的措施，减轻中小学教师的非教育教学性事务负担，同时坚决反对任何形式的转嫁压力行为，确保教育部门的工作不受外界干扰和压力的影响。教育系统是社
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中国教育报评论员：做好健康服务 让青少年茁壮成长
今年全国两会，全国政协委员、辽宁省阜新市第二人民医院（妇产医院）院长张丽丽在提案中建议，针对当前青少年健康现状，应该加强顶层设计，构建政府主导，集家庭、学校、社会于一体的青少年健康服务体系，增加学生体育锻炼时间，合理安
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丁建宁代表：建议教师教育本研贯通式培养
“作为教育大省的江苏，截至2022年，拥有硕士学位的小学、初中和高中教师占比分别为4.8%、8.3%和24.6%。”全国人大代表、扬州大学校长丁建宁调研发现，当前我国基础教育阶段教师的学历层次、结构与教育强国建设的要求仍有
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牢记习近平总书记嘱托，教育系统扎实推进立德树人——启智润心担使命 培根铸魂育新人
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。”“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的孩子。”“要让他们学会感恩、立下志向，做社会主义事业的建设者和接班人。”……习近
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在校生2.91亿人，专任教师1891.78万人——透过数据看教育新跨越
2023年，对教育系统来说有着不同寻常的意义。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话，强调加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出中国独
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如何搭好科学教育“连心桥”——借助各方资源做好中小学科学教育系列观察之二
“模块化线圈电磁炮”“磁悬浮实验仪”“喷水推进蒸汽船”……众多前沿教学设备出现在北京科技大学对口帮扶的甘肃省秦安县中小学生的科学教育实践活动中。学生看着新奇的设备，兴奋地摸来摸去，眼神里闪烁着求知的光芒。
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