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将中小学专职心理健康教育教师配备纳入教育督导
■两会声音2023年，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，标志着加强学生心理健康工作上升为一项国家战略。连日来，参加全国两会的代表委员就如何守护学生心理健康
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以高水平对外开放助力教育强国建设
全国政协委员、四川外国语大学校长董洪川四川外国语大学供图北京师范大学中国教育政策研究院副院长薛二勇本报记者单艺伟摄■两会访谈录·教育对外开放是我国对外开放战略的重要组成部分，也是教育强国建设的重要路径·
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汇众智聚众力呵护学生心理健康
■两会1+1全国人大代表、安徽省阜阳市副市长杨善竑：协调多方力量营造良好氛围本报记者林焕新唐琪孩子身心健康，是家长最质朴的期望，也凝聚着全社会的关心。2023年，教育部等十七部门印发《全面加强和改进新时代学生心理健
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代表团采访的三个“没想到”
■两会走笔“下面有请河北工业大学党委书记韩旭发言。”河北省委书记倪岳峰话音刚落，我心想：“河北团的教育代表这么靠前？第二个发言。”3月6日，河北省代表团举行开放日活动。凭着以前“跑”代表团听会的经验，我以为教育界
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刘梅林委员：加强基层老年人慢病管理体系及人才队伍建设
弘扬“教育家精神”，如同播撒文化的种子，对社会生态具有深远的影响。强化教师队伍建设，不仅关乎教育的繁荣，也关乎全社会福祉的增进。弘扬“教育家精神”，构建全社会尊师重教的良好生态，如同为教师队伍的长久发展提供肥沃的
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中国教育报评论员：营造社会生态的重要“精神源泉” ——三论弘扬“教育家精神”
弘扬“教育家精神”，如同播撒文化的种子，对社会生态具有深远的影响。强化教师队伍建设，不仅关乎教育的繁荣，也关乎全社会福祉的增进。弘扬“教育家精神”，构建全社会尊师重教的良好生态，如同为教师队伍的长久发展提供肥沃的
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中国教育报评论员：撬动教育强国建设的精神“支点” ——二论弘扬“教育家精神”
弘扬“教育家精神”，犹如点亮时代的明灯，深沉地闪耀着价值之光。把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，这是我们的时代共识。这一共识要得到扎实落实，弘扬“教育家精神”就是一个撬动的“支点”。学高
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中国教育报评论员：寻找文化信仰的力量 —— 一论弘扬“教育家精神”
弘扬“教育家精神”成为两会代表委员热烈讨论和关注的话题。从重要性来说，它是在教育领域理论创新并实现与中华优秀传统文化相结合的关键路径之一，是“两个结合”在教育领域的具体体现。中华优秀传统文化中有无数熠熠生
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中国教育报评论员：完善中国特色美育课程体系，更好以美育人
全国两会前夕，全国人大代表马丹在接受媒体采访时表示，完善中国特色美育课程，发挥学校美育育人功能尤为重要。近年来，国家对学校美育重视程度不断提升，在课程教学、实践活动、师资队伍建设等方面都有了格局性变化和突破性发
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中国教育报评论员：无论如何都不要给孩子贴标签
“我个人建议要适度减少或取消给予年龄较小孩子的重大荣誉，因为随着孩子所处环境的变化，这种过重的荣誉反倒可能成为孩子很重的精神负担。”全国人大代表全汉炎的这一建议，引发热议。给孩子贴“负面标签”害处多，这是一个
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