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培养具备人工智能素养的下一代
■为了迎接人工智能时代的到来，并确保中国在全球舞台上的竞争力，教育必须提前布局，特别是在中小学生的教育中注重培养学生的基础编程技能，加强他们对数据重要性的认识，培养终身学习的习惯■教育的使命在于激发学生的潜能，培
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真人主播培养如何应对人工智能冲击
近年来，人工智能技术在传媒领域得到了广泛应用，实现了与真人主播几乎无差别的视听效果。自此，人工智能虚拟主播逐渐走入大众视野，并席卷了整个播音主持行业，在技术迭代、市场认可度逐渐提高、媒体单位降本增效等因素互相交
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以“双一流”建设赋能民族复兴伟业
华南理工大学党委书记章熙春前不久，华南理工大学随教育部代表团赴新西兰参加了中新教育发展论坛，我代表学校和坎特伯雷大学在会上签订了合作协议，共建智慧医疗自动化国际合作联合实验室。这个实验室将促进科研成果双边转
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近期有关使用AI完成论文的话题引发讨论——如何看待AI辅助学术论文写作
恰逢毕业季，有关使用AI完成论文的话题引发学生和网友讨论。不少高校组织AI代写论文检测，“多地高校将严查AI代写论文”“没想到论文查重要查AI率了”等话题一时间冲上热搜。AI时代，大学生论文写作出现了什么样的变化？AI辅
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打造服务教育强国建设的高素质教师队伍
浙江大学党委书记任少波中国特有的教育家精神是习近平总书记立足强国建设和民族复兴战略高度对新时代教师赋予的光荣使命，是总书记关于“四有”好老师、“四个引路人”，“经师”和“人师”的统一，以及做学生为学、为事、
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把厚植教育家精神作为学校教师工作主线
武汉大学党委书记黄泰岩教师是立教之本、兴教之源。2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出了中国特有的教育家精神，为高校培养造就新时代高素质高校教师提供了根本遵循，指明了前进方向。2023年12月
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