江西莲花：500余件作品彰显小学生劳动创意

多样教研模型让学校发生“静悄悄的革命”

——第三届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2023年学术年会分论坛观察作者：刘钰来源：中国教育新闻网教师的研究能力是学校高质量发展的重要支撑。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务、新要

安徽全椒实现幼儿园延时服务“两覆盖”——既解民忧又暖民心

全县幼儿园延时服务坚持公益性和普惠性原则。政府、幼儿园、家长共同合理分担延时服务运行成本，结合当地企事业单位上、下班时间，本着家长自愿原则，明确服务时间和内容，配齐配足延时服务人员，为幼儿提供以游戏和绘本阅读为

中宣部、教育部联合印发意见 推进出版学科专业共建工作

近日，中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步深化出版学科专业共建工作，建设中国特色的出版学科专业，为推动出版业繁荣发展、建设出版强

多地教育系统多措并举应对极端天气 把师生安危冷暖放在心头

近日，强寒潮影响我国多地，低温雨雪冰冻对电力供应、交通运输和群众生产生活带来较大影响。各地教育行政部门密切关注当地气象、地震部门，加强对低温雨雪冰冻等极端天气预报预警和地震预警，各校多措并举保障正常教学顺利进

全国学生资助管理中心印发紧急通知 做好地震受灾学生资助工作

12月18日晚，甘肃临夏州积石山县发生6.2级地震，给群众生命财产造成重大损失，给部分学生学习生活带来严重影响。12月19日，全国学生资助管理中心就做好地震受灾学生资助工作印发紧急通知，提出4点要求。一是迅速摸排，全面了解掌

加快构建中国特色出版学科专业自主知识体系——中宣部、教育部有关司局负责同志就《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》答记者问

近日，中宣部、教育部联合印发《关于推进出版学科专业共建工作的实施意见》。中宣部、教育部有关司局负责同志就相关问题，回答了记者提问。问：请介绍意见出台的背景是什么？答：出版是文化建设的基础阵地，在建设中华民族现代文

教育部部署各地积极防范应对低温雨雪冰冻等灾害 全力确保2024年全国研考顺利举行

近日，教育部开展专项工作部署，要求各地教育部门积极防范应对，全力确保2024年全国硕士研究生招生考试顺利举行。为贯彻落实习近平总书记对低温雨雪冰冻灾害防范应对工作、甘肃临夏州积石山县6.2级地震等作出的重要指示批

我国深入推进研究生教育分类发展

记者从12月19日召开的教育部新闻发布会上获悉，教育部日前印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》，推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国提供更

学术学位与专业学位研究生教育同等重要——《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》解读

抓好高等教育这个龙头，必须充分发挥研究生教育的高端引领作用。为加快推进教育强国建设，不断健全中国特色高质量研究生教育体系，日前，教育部发布《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（以下简称《意