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重引领，抓好教育家精神弘扬践行
2024年是新中国成立75周年，正逢第40个教师节，教师队伍建设面临新形势，应担负起新使命。日前，教育部召开2024年教师队伍建设工作部署会，要求聚集教育强国建设的总体目标，聚焦支撑教育高质量发展的总体要求，切实做好教师队伍建
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以趣味体育课堂激发学生运动热情
据报道，高校、中小学校的体育课有不少创新变化，青年教师们正“花样翻新”体育课：足、篮、排、乒、羽等专项运动依然火热，踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传统体育惊喜亮相，武术操、网球操、啦啦操等自创课程“百花
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防欺凌要有新招 更要完善长效机制
设置学生欺凌举报箱，在厕所安装反欺凌报警器，随时收集学生欺凌线索并及时介入保护。近期，一些地方和学校推出了防治中小学生欺凌的新招。与以往较为常规的安全教育、视频监控、专项调查等手段相比，这些招法让人耳目一新，令
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以新时代教师之魂引领发展城市教育
人无精神不立、国无精神不强，教育家精神的提出，是应对时代变革、涵养教师精气神之需，也是锻造“四有”好老师队伍、加快建设教育强国之需。上海市人民政府副市长解冬人无精神不立、国无精神不强，教育家精神的提出，是应对时
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让教育家精神滋润江西教育高质量发展
2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，提出中国特有的教育家精神，号召全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。江西省人民政府副省长孙洪山2023年9月，习近平总书
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北京高校党外代表人士献计教育科技人才一体化发展
日前，北京市委教育工委组织召开北京高校党外代表人士座谈会，围绕“发挥高等教育龙头作用，推动教育、科技、人才深度融合发展”主题征求高校党外代表人士意见建议。北京市委常委、教育工委书记于英杰说，面对新形势，高校党外
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甘肃省教育厅、兰州市组建五个优质高中教育集团
4月8日，甘肃省教育厅、兰州市举行兰州第一中学与兰州市第五中学、西北师范大学附属中学与兰州市第五十七中学、兰州市第五十八中学与兰州市第五十中学、兰州市第三十三中学与东城分校、兰州市六十一中学与新区分校等五
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以数为介，助力西部高校质量提升——“慕课西部行计划”观察
讲台上没老师，“身边”的同学远隔千里……3月1日，喀什大学医学院护理专业2023级学生上了一堂特别的专业课，借助智慧教育屏幕，他们与中山大学、桂林医学院的学生同上了一节由国家教学名师方积乾教授带来的“医学统计学”绪
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将数字素养纳入教师评价是应时之举
日前，北京市教委公布2024年度推进首都教育数字化转型重点工作，提出将数字素养作为教师职业生涯的基本要求并纳入教师评价体系。教师数字素养的提升不仅对其自身专业发展至关重要，而且也会直接影响学生学习效果和未来竞争
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聚焦区域重大战略 发展新质生产力
近年来，我国经济发展面临严峻复杂的内外部环境，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革与我国加快构建新发展格局、着力推动高质量发展形成了历史性交汇。在此背景下，习近平总书记原创性提出发展新质生产