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习近平总书记高度重视学校美育工作,多次对学校美育作出重要指示。党的二十大提出建成教育强国、人才强国、文化强国等战略目标,要求建设物质文明和精神文明相协调的中国式现代化。而美育正是提升国家文化软实力、增强国
“四下基层”是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。当年,习近平同志要求各级领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”,并率先垂范
习近平同志在福建宁德工作期间,大力倡导“四下基层”工作方法和工作制度,即“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”。当年,习近平同志带头下基层宣讲、调研、接访、办公,带头沉下
2024年1月12日,由广西教育装备行业协会牵头,壮童教育设备(广西)有限公司、广西博童教育发展有限公司、南宁四轩科教办公用品有限公司、广西幼儿师范高等专科学校、广西教育装备行业协会、广西托幼行业产教融合共同体、广
2024年寒假即将到来,全国妇联、中央网信办、最高人民法院、教育部等十六部门印发通知,围绕思想引领润童心、家教指导育童心、安全教育护童心、爱心妈妈暖童心四方面,联合部署开展“把爱带回家——真情暖童心相伴护成长”
日前,教育部、中央军委政治工作部印发通知,新增2431所中小学为国防教育示范学校。这是自公布认定2687所以来,中小学国防教育示范学校矩阵再次扩容。为深入贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神,切实提
近日印发的《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》提出,开展美育智慧教育赋能行动,以数字技术赋能学校美育。信息技术与教育的深度融合,改变了学习的方式。通过高质量的在线课堂建设,实现优质课程的实时共享,能够促
高中是学生发展的关键期,党的二十大报告重申了“坚持高中阶段学校多样化发展”这一要求,高中的多样化发展和特色课程建设将为学生的多样化、个性化发展提供保障。当下,有观点认为,集团化办学有利于发挥学校的优势互补作用
江苏联合职业技术学院苏州分院服装工程系学生在老师指导下练习苏绣。资料图片江苏联合职业技术学院海门分院AHK机电一体化技术专业推进“双元制”教学模式,培育国际化技能人才。资料图片编者按:2024年全国教育工作会议
技能是强国之本、立业之基,是推动国家经济增长的引擎之一,技能型社会是支撑经济高质量发展的社会基础。技能型社会建设不仅需要全社会的共同努力与支持,而且需要通过职业教育培养高质量的技能人才队伍,推动技能人才供给与